Teseshttp://hdl.handle.net/123456789/422024-03-28T12:21:33Z2024-03-28T12:21:33ZFRAMEWORK FOR PROJECT MANAGEMENT APPROACH DECISION FOCUSED ON INCREASING NOVELTY VALUE IN DIGITAL PLATFORM BUSINESS MODELSNery, Andre Luiz Barroshttp://hdl.handle.net/123456789/15802023-12-08T18:00:27Z2023-06-30T00:00:00ZFRAMEWORK FOR PROJECT MANAGEMENT APPROACH DECISION FOCUSED ON INCREASING NOVELTY VALUE IN DIGITAL PLATFORM BUSINESS MODELS
Nery, Andre Luiz Barros
Digital Platform-based Ecosystems (DPE) have undergone significant evolution and now encompass a wide range of industries, resulting in complex structures. In these ecosystems market leaders engage in intense competition deciding at which stage of the value-adding process to incorporate intelligence and novelty. This process passes by the need to develop projects that increase novelty in value offering, creation, delivery, and capture for these Digital Platform Business Models, rising the question of How project managers decide the development approach most proper for increasing novelty value in digital platform business models?. Based on this the object outlined was to design a framework that guides project managers in deciding which development approach is most proper for increasing novelty value in digital platform business models. From the perspective of the abductive approach Design Science Research – DSR, three individualized studies were conducted - the first, a study of co-citation and bibliometric coupling that allowed an understanding of the evolution of the DPE framework and the main future topics addressed in this context, the second, a review of the literature leading to the relationship of features between digital business models and project management approaches in the context of DPE, and the third, a case study observing project managers decisions and interactions in one of the largest advanced multisided platform (MSP) companies, rising attributes related to novelty value creation. Establishing a comprehensive framework that contributes to the advancement of knowledge in the Project Management field, especially in the Approach Development decision. Because of the specificities of this context, project managers are become specialized in driving value creation for these types of businesses, like the emerging position “Digital Platform Project Manager”, growing the necessity of a framework to support the decision process of which PM Development approach helps to increase the novelty value in The DPE context. Academically, this work adds some knowledge to both the project management discipline and the digital ecosystems’ concept.
2023-06-30T00:00:00ZMODELO DE GESTÃO BASEADO EM PROJETOS PARA PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESASOliveira, Ricardo Lair Francohttp://hdl.handle.net/123456789/15792023-11-23T17:58:46Z2023-11-23T00:00:00ZMODELO DE GESTÃO BASEADO EM PROJETOS PARA PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS
Oliveira, Ricardo Lair Franco
As Pequenas e Médias empresas (PMEs) são socialmente e economicamente relevantes em níveis regional e global.Apesar disto, ainda padecem por falta de recursos e robustez em sua gestão. O Gerenciamento de Projeto (GP) é uma tentativa de melhoria na gestão empresarial das PMES e de seus recursos. Contudo, o ambiente das PMEs dificulta a aplicabilidade do GP, devido à falta de recursos, além de desinteresse dos gestores e proprietários, ocasionado diversas vezes pela não percepção de valor, ou falta de conhecimento em gestão de projetos. Neste contexto, essa tese foi estruturada em três estudos e teve como objetivo propor um modelo de gestão baseado em projetos para PMEs. O primeiro estudo utilizou uma revisão sistemática da literatura para identificar como o GP é abordado no ambiente das PMEs na literatura acadêmica. Por meio desta revisão, identificamos os principais benefícios e limitações da aplicação do GP nas PMEs. O segundo estudo foi uma análise realizada em 20 PMEs, visando buscar evidências empíricas sobre como as práticas de GP são aplicadas em PMEs. Os estudos 1 e 2 serviram para a identificação do panorama teórico e empíricos da aplicação do GP em PMEs. O estudo 3 foi embasado nestas evidências levantadas para fornecer condições para a utilização de processos de GP para gerir PMEs. O modelo de Gestão de PMEs baseado em GP desenvolvido nesta tese visa ajudar a resolver limitações dos modelos existentes, por meio de um passo a passo de implementação, de premissas e restrições que devem ser observadas durante esta aplicação. Para fins didáticos, a tese encoraja os proprietários e gestores aimplementarem um modelo de gestão baseado em projetos, demonstrando os benefícios que podem gerar a partir dessa implementação e descrevendo como ele deve ser implementado. O modelo foi construído para ser robusto, mas também permitir o seu fácil entendimento e aplicação, ao mesmo tempo em que atende ao contexto das PMEs. Este modelo é constituído de quatro etapas: (i) diagnostico; (ii) planejamento;(iii) execução e; (iv) avaliação e validação. Estas etapas podem ser realizadas de maneira recursiva, ou seja, pode-se repetir as etapas até que se alcance um modelo de gestão satisfatório a seus gestores, proprietários e colaboradores. Como evidências empíricas da aplicação do modelo, trazemos relatos da empresa estudada sobre melhorias percebidas em sua rotina de gestão. Apesar do foco inicial desta tese ser a criação do modelo de gestão baseada em projetos para PMEs, foi demandado durante a nossa pesquisa, um programa de computador para o apoio deste modelo. No programa, foi replicado o nosso modelo de gestão, visando a implementação de rotinas projetizadas, atividades com foco no controle e formalização, sem a necessidade de rigidez neste processo. Portanto, como contribuição e impacto aos praticantes, geramos, além do modelo de gestão baseado em projetos, um programa de computador, que pode ser adaptado às necessidades da empresa que pretende aplicar. Esta pesquisa está alinhada com a linha de pesquisa 2: “Gerenciamento de Projetos”, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Gestão de Projetos – PPGP UNINOVE. A presente tese também está alinhada com outras pesquisas de seu orientador vinculadas ao projetos-eixo “Gestão de Pessoas e o Gerenciamento de Projetos”. Vale destacar que o modelo proposto e programa de computador desenvolvidos com esta tese focam em um problema de ordem econômica e social de relevância para sociedade, pois visa, inclusive, auxiliar na taxa de sucesso e sobrevivência de PMEs.
2023-11-23T00:00:00ZO DISTANCIAMENTO PSICOLÓGICO E A PERCEPÇÃO DE SUCESSO EM PROJETOSFilho, Jaime Bartholomeuhttp://hdl.handle.net/123456789/15732023-07-13T15:28:16Z2023-06-21T00:00:00ZO DISTANCIAMENTO PSICOLÓGICO E A PERCEPÇÃO DE SUCESSO EM PROJETOS
Filho, Jaime Bartholomeu
Mais de 30% dos projetos não cumprem os seus objetivos originais, cerca de 50% não atenderão a um ou mais requisitos, somente cerca de 40% dos projetos conseguirão atender aos objetivos planejados. Portanto, alcançar o sucesso dos projetos é um enorme desafio enfrentado pelas organizações e profissionais.
A presente tese tem o propósito de apresentar um framework, que possibilitará aos profissionais de gerenciamento de projetos aumentar a percepção (probabilidade) do sucesso nos projetos.
O framework foi desenvolvido através da realização de experimentos que buscou a relação causal entre a percepção de sucesso de projetos e a distância psicológica dos envolvidos. Os experimentos foram baseados em dois estudos independentes e interrelacionados.
O primeiro estudo definiu os critérios de sucesso em projetos, que foram limitados ao atendimento dos requisitos de custos e prazos, que são objetivos e quantificáveis. Não se considerou os critérios abstratos vinculados às partes interessadas, pela falta de métodos formais para avaliação, inexistência de metodologia, de procedimentos controlados e facilmente implementáveis.
O ambiente de projetos promove a interação de vários atores, com expectativas, objetivos e motivações distintas, submetidas a diferentes condições durante todo o seu ciclo de vida. As diferentes condições operacionais e os relacionamentos advindos desta, submete os envolvidos a distintas distâncias psicológicas e, segundo a CLT (Construal Level Theory), afetam diretamente o comportamento individual e moldam condutas que alteram os processos individuais e do grupo.
O segundo estudo buscou o entendimento dos efeitos do distanciamento psicológico, sob os conceitos da CLT, de como esses distanciamentos em relação a eventos, pessoas, objetos e localidades, afetam a visão, interpretação e comportamento dos indivíduos submetidos a essas distâncias e, portanto, alteram suas percepções, interpretações e julgamentos. Como o ambiente de projetos é pródigo em criar as “distâncias psicológicas”, ao longo do seu ciclo de vida, então os efeitos, na percepção de sucesso em projetos, devem ser entendidos de forma diversa por queles submetidos a diferentes distâncias psicológicas.
Os resultados do experimento evidenciaram que existe uma relação causal entre a distância psicológica e a percepção de sucesso do projeto, com a atribuição de maior (menor) percepção de sucesso na condição de proximidade (distancia) psicológica.
Este trabalho contribui com os profissionais em gerenciamento de projetos para incrementar a percepção de sucesso em projetos, orientando-os em criar estruturas processuais e promover interações, entre os envolvidos com os projetos, com reduções das distâncias psicológicas e, com isso obter uma maior percepção de sucesso. Academicamente, busca incentivar estudos mais profundos sobre o tema, em uma possível nova fronteira de conhecimento na gestão de projetos.
Esta tese é considerada de natureza empírica, com abordagem quantitativa e estratégia experimental, desenvolvendo um artefato tecnológico (framework) e, se insere na linha de pesquisa Gerenciamento em Projetos do PPGP-UNINOVE, no contexto da pesquisa de Inovação em Projetos.
2023-06-21T00:00:00ZPROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE DIAGNÓSTICO DE COMPETÊNCIAS POR TIPOLOGIA DE PROJETOS BASEADO NA TAXONOMIA DE BLOOMRosamilha, Nelson Joséhttp://hdl.handle.net/123456789/15712023-06-21T17:37:03Z2023-05-29T00:00:00ZPROPOSIÇÃO DE UM MODELO DE DIAGNÓSTICO DE COMPETÊNCIAS POR TIPOLOGIA DE PROJETOS BASEADO NA TAXONOMIA DE BLOOM
Rosamilha, Nelson José
As organizações estão passando por diversas transformações decorrentes da volatilidade da economia, da concorrência e da quarta revolução industrial. Para se adaptarem a esses desafios, as organizações necessitam reestruturar suas cadeias produtivas e estabelecer rearranjos organizacionais, a fim de se tornarem mais competitivas. Nesse contexto, um dos fatores críticos de sucesso é o desenvolvimento de competências para aprimoramento e execução das atividades, bem como a maior adoção de práticas de gerenciamento de projetos, para demonstrar uma evidente entrega de produtos e serviços por meio de projetos. Não obstante os desafios e o cenário apresentado, os profissionais de gerenciamento de projetos estão lidando com projetos cada vez mais complexos, exigindo-se um grupo de competências cada vez mais extensas e específicas. Além disso, se faz necessário diferenciar os tipos de projetos de acordo com sua complexidade, contexto e abordagem de negócio. Com base nos elementos supracitados, esta tese teve como objetivo propor um modelo de diagnóstico de competências de profissionais de projetos, relacionadas à tipologia do projeto. Para atingir o objetivo desta tese, o processo de pesquisa foi conduzido por meio de três estudos, sendo o primeiro uma Revisão Sistemática da Literatura, que buscou identificar as competências dos profissionais do projeto por meio da tipologia do projeto. Esse estudo identificou 170 competências, distribuídas em 14 tipologias diferentes, sendo que algumas delas apresentaram maior relevância para determinada tipologia. O segundo estudo teve como objetivo propor um modelo de diagnóstico de competências por tipologia de projetos. Para tanto, adotou-se um estudo exploratório-descritivo, desenvolvido em três etapas. Na primeira etapa, foi aplicada uma Revisão Sistemática da Literatura, que foi seguida por uma segunda etapa de buscas na literatura cinzenta e, por fim, uma terceira etapa, com uma busca em bases de patentes de domínio público. Como resultado, após a análise do corpus constituído das três etapas, foi possível propor o modelo de diagnóstico de competências por tipologia de projetos. Como resultado deste modelo, foi criado um instrumento de diagnóstico de competências por tipologia de projetos com a utilização da taxonomia de Bloom, aplicado em um estudo de campo e em um estudo de caso, para diagnosticar as competências dos profissionais de projetos por tipologia de projetos. Como resultado prático da pesquisa, foi gerado o pedido de registro de uma patente de invenção, resultante do modelo proposto nesta tese, junto ao órgão responsável no Brasil – o Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). Foi realizado ainda o registro de um programa de computador no INPI. As contribuições teóricas podem ser evidenciadas nos avanços em relação às discussões sobre a adoção específica das competências por tipologia de projetos nas organizações, uma vez que para muitos pesquisadores, esta lista é genérica e inespecífica. Neste mesmo sentido, a presente tese avançou na contribuição teórica, pela utilização da Taxonomia de Bloom para executar o diagnóstico de competências de profissionais de projetos de acordo com as especificidades de cada tipologia, qualificando tais competências. Esta pesquisa está alinhada com a linha de pesquisa 2: “Gerenciamento de Projetos”, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Gestão de Projetos – PPGP UNINOVE. A presente tese também está alinhada com outras pesquisas de seus orientadores, vinculadas aos projetos-eixos “Gestão de Pessoas e o Gerenciamento de Projetos” e “Projetos Ágeis e Híbridos”.
2023-05-29T00:00:00Z